2025年12月3-6日，“数字驱动·协作创新——AI时代的国际教育与终身学习发展论坛暨百校千课共享联盟2025年年会”在云南大理圆满落幕。本次活动由全国高校现代远程教育协作组指导，百校千课共享联盟主办，大理大学继续教育学院协办，网梯科技承办，以学术研讨、经验分享、现场参访等多元形式，共同探索AI时代教育发展的新路径与新可能。继续教育学院陈刚参加了本次会议并与部分高校进行了交流，围绕学院十五五发展开展了相关调研。
全国高校现代远程教育协作组秘书长、百校千课共享联盟理事长严继昌建议面对新形势，开拓新赛道，发展双学位、同等学力申硕、国际教育合作等新业态，通过高校联盟共建共享资源，推进融媒体教学，推动教育全面数字化转型。
清华大学继续教育学院院长汪潇潇主张深化AI与教育融合，突破传统教学边界，实现人工智能时代下的终身学习。
中国学位与研究生教育学会副秘书长赵忠升强调数智化作为教育新质生产力，可实现内容灵活组合与成本降低，建议利用数智科技进步催生教学范式革命。
国家开放大学数字化学习资源中心主任张暾指出，数字化推动教育变革是国际共识。未来将深化资源供给侧改革与生态协同，完善共享机制，推进学习型社会建设。
百校千课共享联盟副理事长马国刚为高校国际教育发展提供了可借鉴的中国石油大学（华东）继续教育实践样本。他指出，高校国际教育需锚定“培养国际化人才、服务全球化发展战略”定位，构建国际人才“六全”培养新模式。
北京网梯科技发展有限公司总裁、百校千课共享联盟副理事长张震表示，高校继续教育需利用AI与数字化手段进行业务重构：借助AI实现像素级复刻成功模式，推动组织架构向“扁平化+精英化”演变；非学历教育转型核心在于体制机制变革，向“平台化+生态化”升级；学历教育转型应秉持“学以致用、边学边用”目标，依托AI实现学习与工作衔接。
主题报告结束后，参会嘉宾围绕“国际教育创新与合作”“高校继续教育与终身学习体系建设”两大议题展开深入研讨。大家结合自身工作实践分享经验，围绕接下来的十五五规划碰撞思想，形成了诸多富有建设性的观点与共识。
